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湘南暴动与中国革命道路探索
作者: 段录定  来源:军事历史 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 中国革命道路  湘南起义  土地革命战争史 
描述:1928年1月至4月,朱德、陈毅率领南昌起义军余部近800人,趁湘桂军阀混战、湘南敌人兵力薄弱之机,从粤北转至湖南宜章县境,在中共湘南特委配合下,发动了轰轰烈烈的湘南武装起义。在历时三个多月里,革命
南昌起义前后的高语罕
作者: 王军  来源:世纪人物 年份:2011 文献类型 :期刊
描述:高语罕,1887年冬出生于安徽正阳关,1947年4月23日病逝于南京。他是中共早期共产党员,五四新文化运动的先驱,国共合作时期任国民党中央监察常委,黄埔军校政治总教官、入伍生部少将党代表,兼任毛泽东
奇石在红色文化中独树一帜
作者: 夏华炳  来源:中华奇石 年份:2011 文献类型 :期刊
描述:题材的红色奇石文化中具有关键性的作用和决定性的意义。 在人物石上,我们可以看到不同侧面、不同动作、不同神情、不同姿态、不同背景的马克思、列宁、斯大林、毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平等革命领袖,看到
秋收起义意义新探
作者: 高民  来源:石油大学学报(社会科学版) 年份:1996 文献类型 :期刊 关键词: 土地革命  红色政权  湘赣边界  农村根据地  中国革命  秋收起义  毛泽东思想  “工农武装割据”  毛泽东同志  农村包围城市 
描述:,但最终取得了胜利。这种胜利,无疑是全党革命政策转变的胜利,但更直接的是毛泽东在领导起义的过程中引兵井冈的结果。正是“引兵井冈”,中国共产党才成功地寻求到了一条适合中国特点的革命道路,进而通过这条道路
朱毛会师幕后的关键人物是谁
作者: 本刊辑部  来源:党的生活 年份:2011 文献类型 :期刊
描述:80多年前,朱德率领以南昌起义余部为主要骨干的湘南起义军1万多人到达井冈山,同毛泽东率领的秋收起义部队胜利会师,影响深远。朱德曾经说过,如果没有范石生的帮助,我们这支部队“很可能就打光了”。 范石生
红色文化促中国梦教育的思考:以《毛泽东思想和中国特色社会主义思想体系概论》课教学为例
作者: 喻问琼  来源:经济研究导刊 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教学  中国梦  红色文化 
描述:加强中国梦教育是当今学校思想政治教育的主要内容,它应该通过不同的途径、不同的方式开展教育,激励广大青年学生树立理想、刻苦学习,为实现自己的梦、民族梦而努力。思想政治课是开展中国梦教育的重要途径。老师可以利用课堂教学、实践教学、网络教学三个平台,以红色文化促进中国梦教育。
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据与途径
作者: 李兴建,刘斌  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 途径  《概论》课程  利用  井冈山红色资源  依据 
描述:井冈山红色资源是优质教育资源。《概论》课程利用井冈山红色资源有两个基本依据:一是可能性依据,即《概论》课程的教学内容与井冈山红色资源具有密切的内在联系,二是必要性依据,即利用井冈山红色资源是《概论》课程的优势和责任。《概论》课程既可在课堂教学中利用井冈山红色资源,又可以创造条件,在实践教学中利用井冈山红色资源。
论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程利用井冈山红色资源的依据与途径
作者: 李兴建,刘斌  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 途径  《概论》课程  利用  井冈山红色资源  依据 
描述:井冈山红色资源是优质教育资源。《概论》课程利用井冈山红色资源有两个基本依据:一是可能性依据,即《概论》课程的教学内容与井冈山红色资源具有密切的内在联系,二是必要性依据,即利用井冈山红色资源是《概论》课程的优势和责任。《概论》课程既可在课堂教学中利用井冈山红色资源,又可以创造条件,在实践教学中利用井冈山红色资源。
一美元买下一座饭店.他的告密,使南昌起义提前两个小时.陶铸厚特陈寅恪.毛泽东让刘丰唱<三大纪委八项注意>.王杰怎能样成为英雄.寮绮云狱中策反"青年将校团".刘伯承是怎能样失去右眼的.和美军在延安比武的将军.冯玉祥将军韩复榘
作者:暂无 来源:党史博览 年份:1998 文献类型 :期刊
描述:一美元买下一座饭店.他的告密,使南昌起义提前两个小时.陶铸厚特陈寅恪.毛泽东让刘丰唱<三大纪委八项注意>.王杰怎能样成为英雄.寮绮云狱中策反"青年将校团".刘伯承是怎能样失去右眼的.和美军在延安比武的将军.冯玉祥将军韩复榘
论红色资源在《中国近现代史纲要》实践教学中的价值及应用
作者:暂无 来源:党史文苑·学术版 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 实践教学  红色资源  价值  应用 
描述:的特点。 1.资源丰富,具有民族特色。我国是一个具有光辉革命历史和优良革命传统的国家,五四运动以来80多年的革命历程中,中国共产党领导中国人民先后进行了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设
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