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叶挺指挥部旧址:南昌起义策源地
作者:暂无 来源:台声 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 旧址  南昌起义  国民革命军  指挥部  九江  军事力量  叶挺 
描述:人们或许都知道南昌起义,却并不一定知道南昌起义的策源地在九江。7927年7月,国民革命军以“东征讨蒋”的名义,从武汉开赴九江。其中一支重要的军事力量,即是叶挺任师长的国民革命军第二十四师。当时部队驻扎在圣约翰中学校园内,而叶挺的指挥部就设在校长的宿舍里。
依托红色资源 做好结合文章:弋阳县先进性教育活动彰显特色
作者: 裴建勤  来源:当代江西 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 教育活动  基层党组织  弋阳  人文优势  共产党员先进性  红色资源  方志敏  无产阶级革命家  创新思路  全过程 
描述:弋阳县是伟大的无产阶级革命家、军事家方志敏烈士的故乡,有着丰富的红色资源。方志敏是弋阳人民的骄傲。方志敏精神是广大党员和干部宝贵的精神财富。在保持共产党员先进性教育活动中,弋阳县立足人文优势,在结合上做文章,创新思路、力求实效,有力推动了先进性教育活动的深入开展。一、在反思中定思路。弋阳县坚持用
中共福建省委与朱毛红军开创闽西中央苏区
作者: 王盛泽  来源:苏区研究 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 闽西  中央苏区  福建党组织  朱毛红军 
描述:大闽西是中央苏区的重要组成部分。在朱毛红军开创闽西中央苏区的过程中,中共福建省委发挥了重要作用,主要包括领导闽西革命斗争,为中央苏区创建奠定了扎实基础;为朱毛红军建立信息沟通,对其军事行动提出指导性建议;在革命实践中积极探索,与朱毛红军开创中央苏区形成互动并提供助力等。
中国共产党早期领导人对游击战争理论的探索:从八七会议到中共六大
作者: 王涛  来源:军事历史研究 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 马克思主义中国化  军事思想  游击战争 
描述:中国共产党农村包围城市战略的基础,反映出中共早期领导者在继承和发扬马克思主义战争理论的巨大贡献,是毛泽东军事思想的重要组成部分。
中央苏区红军学校教育的正规化历程
作者: 梁尔铭,庄暨军  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 正规化  中央苏区  红军教育  现代化 
描述:完成了基本的正规化.中央苏区红军学校教育正规化的开展,向中央苏区红军输送了大量的人才,有力地保障了中央苏区的巩固和发展,为日后革命军事院校的办学提供了宝贵的经验和教训.
井冈山红军学校
作者: 饶道良  来源:南京政治学院学报 年份:1992 文献类型 :期刊 关键词: 士兵  人民军队  军官学校  彭德怀  部队  南昌起义  红军  湘赣边界特委  中国革命  训练班 
描述:井冈山是中国革命的摇篮,井冈山的斗争奠定了中国革命胜利的基础。人民军队的建设也从这里走出了关键性的一步。1928年4月底,朱、毛所部会师井冈山,成立了红四军,我党对人民军队的建设摸索出了许多成功经验,开始逐步走上正轨。1928年冬天,井冈山红军学校的成立,是我党对军队骨干进行正规的政治军事训练的开始。
井冈山红色资源与创新大学生军训教育研究
作者: 胡达道,阳芸  来源:井冈山大学学报(社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 红色资源  大学生  军训教育  井冈山 
描述:红色资源与军训的核心属性都在于育人,井冈山红色资源蕴涵的革命精神对军训教育具有指导意义,蕴涵的军事题材也可资军训教育借鉴。要将井冈山红色资源运用于大学生军训教育,需从教育指导思想、教育思路、教育原则、井冈山红色资源的普查与筛选、井冈山野外综合训练方案的设计论证、教育活动的组织等方面进行创新。
井冈山上,十六字诀的诞生
作者: 晓农  来源:党史博览 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 游击战术  工农革命军  十六字诀  龙超清  红四军  战略战术  龙源口  毛泽东  朱德  井冈山 
描述:深红。村中“八角楼”的前厅,工农革命军连以上干部正在召开攻打茶陵的军事会议。毛泽东清瘦的脸上气色不那么好,他将那只溃肿的
九打吉安
作者: 金本浒  来源:老友 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 红二十军  广昌  减字木兰花  主攻部队  赣中  苏维埃政府  红五军  文化中心  赣西  军事要地 
描述:城的英发雄姿。吉安是赣中政治、经济、文化中心,也是当年中央苏区军事要地和交通枢纽。1929年10月至1930年10月,工农红军为夺取并占领吉安,曾先后9次发起攻打吉安的战斗。
具有伟大历史意义的古田会议
作者: 游思  来源:福建党史月刊 年份:1997 文献类型 :期刊 关键词: 民主集中制原则  红四军  古田会议  前委书记  历史意义  毛泽东  单纯军事观点  农村游击战争  “九月来信”  闽西革命根据地 
描述:农村游击战争的艰苦环境中进行活动,产生了各种非无产阶级思想,诸如单纯军事观点、游寇思想、军阀主义残余、个人主义、极端
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