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首页>根据【检索词:传播生态】搜索到相关结果209条
论红色旅游如何营销红色文化
作者： 王娟,平露丹  来源：科教文汇 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 红色旅游  红色文化  营销 
描述：对于红色旅游,研究者多从"市场学"、"营销学"角度来探讨,专注于如何以文化价值提升红色旅游经济效率的研究,但如何满足消费者对红色文化的需求,如何传播先进文化等问题则往往被忽略.本文将从红色文化传播
深度开发红色资源 丰赡校园红色文化
作者： 张岚岚,魏代强  来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 大学生思想政治教育  校园文化建设  红色资源 
描述：深度开发红色资源,丰瞻校园红色文化,要用红色资源装点校园景观,着力打造传播红色文化的物质载体;用红色资源引领校园风尚,稳步营建新时代的红色精神家园;用红色资源充实课程教学,精心设计传播红色文化的主要
“简洁是天才的姐妹”：《古田会议决议》对新闻文风的启示
作者： 滕晓东  来源：军事记者 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 图片新闻  古田会议决议  盲动主义  军事新闻  毛泽东  文风  典型报道  简洁  新闻传播  天才 
描述：在当今的新闻传播中,文风已引起媒体、新闻从业人员和广大读者的普遍关注。但在日常新闻报道当中,新闻语言的空洞枯涩、经常性报道篇幅冗长、典型报道的模式化、图片新闻虚假及失实等问题,反映出我们的新闻文风
传统红色文化模因在新时期的变异与顺应
作者： 何昕,潘利锋  来源：河北学刊 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 变异  模因论  传承  顺应  红色文化模因 
描述：模因论是一种基于达尔文进化论观点来解释文化进化规律的新理论,为文化传播提供了新视角。文化模因传播遵循着文化进化的规律,经历着保留、变异和顺应的动态进化历程。从模因的视角看,红色文化模因随着时代
新时期“红色文化”影响力提升路径研究
作者： 万朝晖,胡小强  来源：人民论坛(中旬刊) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： “红色文化”  提升途径  影响力 
描述：在全球化的今天,中国＂红色文化＂的影响力正面临诸多新的挑战。新时期要提升＂红色文化＂的影响力,必须尊重红色文化传播的客观规律,采取建构红色文化传播的社会认同及群众参与格局等措施,找到提升红色文化影响力的切入点和突破口,实现红色文化从抽象到具体,从枯燥到生动,从表层到深层的飞跃。
新时期“红色文化”影响力提升路径研究
作者： 万朝晖,胡小强  来源：人民论坛 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： “红色文化”  提升途径  影响力 
描述：在全球化的今天,中国"红色文化"的影响力正面临诸多新的挑战。新时期要提升"红色文化"的影响力,必须尊重红色文化传播的客观规律,采取建构红色文化传播的社会认同及群众参与格局等措施,找到提升红色文化影响力的切入点和突破口,实现红色文化从抽象到具体,从枯燥到生动,从表层到深层的飞跃。
利用红色文化推进高校马克思主义大众化
作者： 于明星,黄珊  来源：青春岁月 年份：2016 文献类型 ：期刊 关键词： 理论社团  马克思主义大众化  红色文化  认可度  传播效果 
描述：当前高校马克思主义大众化进程相对缓慢,究其原因是高校大学生对马克思主义理论认可度不高。现代传播学与社会心理学研究发现,理论传播效果的好坏与受众认可度的高低有着密不可分的关系。而红色文化不仅是马克思主义中国化的重要产物,同样也是提高马克思主义理论认可度的重要手段。
论红色文化传承的主要路径
作者： 管仕廷  来源：大观周刊 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 路径  传承  红色文化 
描述：红色文化传承的主要路径选择包括：以多种形式开发生产红色经典影视作品；以“红段子”作为一种新型网络大众文化传播方式渗透人们的思想，丰富人们的精神生活；以形式多样的红歌会唱响时代主题，传播红色精神；挖掘红色文化资源，积极开发红色旅游精品线路；大力推动红色文化图书和电子出版物的创新发展。
“红色文化”进高校:助推高校社会主义核心价值观大众化的路径选择
作者： 谢霄男  来源：高教研究与实践 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 社会主义核心价值观  “红色文化”  高校  大众化 
描述：以红色文化进高校传播社会主义核心价值观,是高校社会主义核心价值观大众化的载体创新与资源拓展。红色文化进高校,要推动社会主义核心价值观大众化的双向互动与双载体传播,也要注重推进社会主义核心价值观大众化实践的对象、内容的新对接与功能、途径的新发展。
红色资源教育：创新大学德育的有效途径
作者： 李正兴  来源：科教导刊 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 红色资源  德育功能  运用 
描述：红色资源有着十分重要的德育功能,如思想引导、政治教育、道德示范、精神激励、文化传播等。通过创造条件推进红色资源教育的有效实施,是新形势下创新大学德育的有效途径。
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