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【检索词:
高校思想政治教育资源
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条
红色文化在
高校
学生
思想政治教育
中的价值及运用
作者:
陈俊
来源:
教书育人(高教论坛)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
政治理论课
大学生理想信念
校园文化
思想意识
精神财富
思想政治教育
红色文化
政治素质
道德修养
传播范围
描述:
高校
思想政治教育
是培养和提高大学生
思想
政治素质与道德修养的重要途径,当今时代,在全球化趋势的推动下,各种社会思潮相互激荡,传播范围更为广泛,这在很大程度上影响着大学生的
思想
意识。因此,加强
高校
思想政治教育
红色
资源
研究
作者:
孙瑶
来源:
西江月(下旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
描述:
思想政治教育
红色
资源
成为人们关注的课题,这也为
思想政治教育
的发展和完善提供了新的思路和途径“
思想政治教育
红色
资源
的开发和利用,一方面促进了
思想政治教育
体系的完善和发展;另一方面也有效地抵制了西方
论基于红色
资源
的
思想政治教育
价值研究
作者:
龙树成
来源:
企业家天地(下半月)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
描述:
红色
资源
,是一种具有符合规律性、目的性、运用形式灵活多样的教育
资源
,在
思想政治教育
中被广为开发利用。红色
资源
与
思想政治教育
相辅相承,红色
资源
所蕴含的正能量向
思想政治教育
不断传递,展现了优质教育
资源
的属性与功能,体现了
思想政治教育
价值。
浅谈红色
资源
在中学
思想政治教育
中的应用
作者:
卢金风,陈新
来源:
中学课程辅导·教师教育(上、下)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
教学应用
中学思想政治
红色资源
描述:
红色
资源
是优质的
思想政治教育
教学
资源
,充分利用红色
资源
为载体对中学生进行
思想政治教育
,具有重要意义。目前,充分挖掘科学高效的红色
资源
在中学
思想政治教育
的应用面,仍然存在着诸多问题。本文从课堂教育的途径、实践体验途径、文化感染途径初步探索红色
资源
在
思想政治教育
中应用的有效途径。
论红色
资源
在
高校
思想
政治理论课实践教学中的应用
作者:
赖经洪,曾绍东
来源:
太原城市职业技术学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
红色资源
思想政治理论课
应用
描述:
系统地阐述了红色
资源
在
高校
政治理论课实践教学中的应用,以期发挥红色
资源
的
思想政治教育
功能,探索出一条
高校
政治理论课实践教学的有效路径.
红色
资源
在大学生
思想政治教育
中的运用
作者:
王宜娜
来源:
产业与科技论坛
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
红色资源
思想政治教育
大学生
描述:
红色
资源
当中最为典型的红色精神是中华民族精神的集中体现。研究红色
资源
在大学生
思想政治教育
中的价值,对开发利用红色
资源
和改进、加强大学生
思想政治教育
是很有必要的
科学认识红色
资源
在大学
思想政治教育
中的应用
作者:
程凯
来源:
陕西教育(高教)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
应用研究
红色资源
思想政治教育
描述:
本文分析了红色
资源
的概念界定、价值、功能等,探讨了红色
资源
在大学
思想政治教育
中应用的发展趋势等内容,对红色
资源
在大学
思想政治教育
中应用的科学认识具有一定的指导意义和实践价值。
高校
思想政治教育
视野下红色文化研究述评
作者:
孙炳芳
来源:
石家庄铁道大学学报(社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
红色文化
高校思想政治教育
思想政治教育功能
描述:
红色文化在大学生
思想政治教育
中具有重要的作用。近年来,学者们围绕红色文化在
高校
思想政治教育
中的功能及路径、红色文化与
高校
思想
政治理论课教学、红色文化在大学生爱国主义和民族精神教育中的价值、红色文化与
试论红色
资源
在
高校
思想
政治理论课程教学中的运用
作者:
刘华政
来源:
广西教育学院学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治理论课程
课外实践
红色资源
高校
课堂教学
描述:
思想
政治理论属上层建筑中的意识形态,政治性是其显著特点。课堂教学、课外实践是
思想
政治理论课程教学的两个重要环节。如何加强和改进
高校
思想
政治理论课程的教学,是一个大问题、老问题,也是一个新课题。本文基于红色
资源
的内涵及功能分析,对大学生
思想
政治理论课程教学中红色
资源
的运用做初步探讨。
红色文化融入
高校
思想政治教育
工作研究
作者:
王运辉
来源:
大观
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
思想政治教育
红色文化
高校
描述:
随着时代的发展,红色文化作为一种独特的文化形式被融入到
高校
的思政教育中,其主要功能有导向价值观、塑造品德、陶冶情操、培养新思维四种,各
高校
在实现思政教育中还存在一些问题,所以为了更好的实现
高校
思政教
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