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共和国从这里走来之四:在敌人眼皮底下召开的八七会议
作者： 方城  来源：共产党员(河北) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 武汉国民政府  危机关头  共产国际代表  汪精卫集团  国民党反动派  武装起义  革命群众  中共党史  秋收暴动  国共合作 
描述：。在中国共产党成立以来中央召开的1200多次会议中,八七会议是唯一一次在历史转折的危机关头、在敌人的眼皮底下用短短一天的时间召开的,挽救党、挽救革命的重要会议。第一,环境险恶八七会议是在汪精卫集团"七一五"公开"分共"后22天、国共合作的大革命全面失败的时候召开的。
古田会议与“三个代表”
作者： 符维健  来源：闽西史志 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 组织建设  古田会议  思想教育  党的建设  中国共产党  “三个代表” 
描述：古田会议是我们的党和军队历史上一次重要的会议，它在中国革命史册上写下了光辉的一页，会议通过的《古田会议决议》，全面总结了建党建军方面的丰富经验，论述了加强党的建设的重要性，为中国革命的胜利奠定
古田会议与加强党的执政能力建设
作者： 巩玉闽  来源：福建党史月刊 年份：2004 文献类型 ：期刊 关键词： 现实意义  古田会议  执政能力建设  十六大  我军建设  四中全会精神  忧患意识  中国工农红军  福建上杭  代表大会 
描述：75年前,中国工农红军第四军在福建上杭古田举行党的 第九次代表大会,即著名的古田会议,是我党我军建设史上 一个伟大的里程碑。深入研究古田会议的历史经验,对我们 当前全面贯彻落实党的十六大和十六
关于“农村包围城市”道路的历史探索
作者： 朱宏才  来源：攀登 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 武装斗争  土地革命  革命道路  以农村包围城市 
描述： ,但既不系统 ,也不全面 ,还没有完全摆脱“城市中心论”的阴影 ;而毛泽东同志在深刻认识和把握中国革命具体实践的基础上 ,提出了“工农武装割据”的思想 ,阐明了中国革命要走农村包围城市 ,武装夺取政权的道路 ,并以这一思想指导革命实践 ,最终取得了胜利。
关于古田会议历史背景问题的一些探讨
作者： 邱林忠  来源：党史研究与教学 年份：1979 文献类型 ：期刊 关键词： 无产阶级思想  古田会议决议  思想根源  毛泽东选集  小资产阶级  红军  知识分子  历史根源  历史背景  毛泽东同志 
描述：,借以达到既要弄清思想又要团结同志这样两个目的”(引自《毛泽东选集》892页)。根据这一精神,我们要用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义原理,对历史事件和历史人物进行全面地实事求是地研究和分析,从中引出历史的规律,得出
弘扬古田会议精神的时代意义
作者： 黎昕  来源：福建论坛(人文社会科学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 时代意义  党的建设  古田会议精神 
描述：起点上全面推进党的建设新的伟大工程的强大思想武器。重视和加强思想政治工作,确保党的政治任务顺利完成是古田会议精神的本质要求,是做好新形势下群众工作,不断开创科学发展新局面的重要思想保证。
红色文化对大学生人文素养培植的嵌入研究
作者： 赵锋  来源：金田 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化  大学生  人文素养 
描述：当代大学生人文素养的提高有着十分重要的意义.大学生人文素养的高低对于大学生综合素质提高，以及健康成长成才都具有极为重要的作用，加强大学生人文素质教育，是全面贯彻党的教育方针和深化高等教育改革，培养高素质人才的必然要求。
红色文化资源产业化路径探析
作者： 许辉  来源：中共桂林市委党校学报 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 井冈山红色文化  红色动漫产品  红色文化资源 
描述：为文化产品开发创造了良好的条件,也为全面提升文化产业的核心竞争力提供了坚实的文化支撑。我们应从战略高度对红色文化产业进行统筹规划,使红色文化产业成为国民经济的支柱产业。
红色资源:中国共产党执政伦理发展的历史见证
作者： 陈世润,彭文龙  来源：前沿 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 发展成熟  红色资源  历史见证  执政伦理 
描述：的合规律性;红色资源见证党执政为民的核心价值理念,创新民主制度,实行德治与法治的结合,彰显了价值合理性与工具合理性的统一,实现了执政伦理由局部向全面的成功转化,标志着执政伦理的成熟。
红色资源与思想政治教育：基于国防生接受心理规律及特点
作者： 向军  来源：当代教育理论与实践 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 国防生  接受心理  红色资源  思想政治教育 
描述：红色资源具有内涵丰富性、品质优良性、理论科学性、影响广泛性特点,是能够满足国防生全面发展需要的优质教育资源。开展"红色资源"思想政治教育必须遵循国防生接受心理规律,把握国防生个体心理发展、认知、情绪
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