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期刊
题名
责任者
年代
井冈功业铭千载——回顾毛泽东同志开辟和坚持井冈山革命道路的伟大实践
作者：
何长工
年份期号：
1981-第7期
刊名：
新华月报
描述：
井冈功业铭千载——回顾毛泽东同志开辟和坚持井冈山革命道路的伟大实践
井冈先驱宛希先
作者：
彭东明
年份期号：
2007-第11期
刊名：
档案时空
关键词：
革命者
宛希先
彭德怀
雕像
毛泽东
杰出贡献
井冈山革命根据地
烈士陵园
..
描述：
在井冈山烈士陵园毛泽东雕像的右边,朱德、彭德怀雕像的后面,矗立着一位威武英俊的年轻革命者的雕像,他就是曾有"毛泽东左右手"
井冈元戎何挺颖
作者：
林道喜
年份期号：
2008-第3期
刊名：
党史文汇
关键词：
北伐战争
上海大学
反帝反封建
社会科学
革命斗争
中国共产党
中国共产主义青年团
南郑县
..
描述：
何挺颖,1905年出生于陕西省南郑县何家湾。1925年考入上海大同大学数学系读书,五卅运动后转入上海大学社会系,开始系统研读社会科学,投身如火如荼的反帝反封建的革命斗争洪流。是年秋天,何挺颖先
井冈之子袁文才王佐后代今安在
作者：
马社香
年份期号：
2007-第18期
刊名：
共产党员
关键词：
土匪
父亲
彭德怀
部队
湘赣边界特委
母亲
宁冈县
袁文才
..
描述：
说起井冈山革命根据地的建立,不能不提到"井冈山土匪"袁文才与王佐。对于井冈山这块中国第一个红色根据地的创建,此二人无疑是有大功的。然而对于二人后来的被错杀,长期以来却少有提及。笔者采访到了袁文才与王佐的诸多后人,围绕着人们关心的几个问题对他们进行了访谈。
井冈上下（续）——曾志回忆实录
作者：
曾志
年份期号：
2002-第4期
刊名：
福建史志
关键词：
边界
回忆
国民党
曾志
部队
红军
朱德
赣州
..
描述：
红军在粤赣闽边界是左冲右突。国民党部队穷追不舍；我和朱德的妻子伍若兰一直跟着穿黄呢大衣的朱德跑；为了减少敌人的注意。朱德把黄呢大衣扔了，我和伍若兰跑散了；一周后，伍若兰的头被悬在赣州城头示众，从此，朱老总独爱兰花
井冈上下——曾志回忆实录
作者：
曾志
年份期号：
2002-第3期
刊名：
福建史志
关键词：
曾志
国民革命时期
军事斗争
中国
井冈山根据地
描述：
我跟随着郴州第七师师直机关一道转移。由于仓促行动，来不及通知苏维埃政府和群团组织的所有成员。因此当他们看到部队匆匆撤离，急忙也跟着撤出郴州。一些农会干部、赤卫队员担心受到敌人和还乡地主的报复，也跟着队伍跑，家也不要了。而他们的家属知道了这一消息，也不顾一切地跟在队伍后面跑，队伍越走越庞大，越混乱。
五人总前委照片背后的故事
作者：
暂无
年份期号：
2009-第4期
刊名：
晚报精华
描述：
五人总前委照片背后的故事
云水襟怀松柏节:陈毅与红四军
作者：
项东民
安熠辉
年份期号：
2000-第6期
刊名：
党史纵横
关键词：
建军原则
红四军
前委书记
毛泽东
党的领导
朱德
周恩来
“九月来信”
..
描述：
陈毅元帅一生光明磊落，襟怀坦荡，为了真理和正义敢于赴汤蹈火，不计小嫌。每当革命紧急关头，总能挺身而出，临危不乱。特别是在1929年红四军内部关于建军原则，两位主帅毛泽东、朱德出现分歧时，陈毅勇挑重担，发挥了重要作用，为解决矛盾，促进红四军团结作出了重要贡献。陈毅的老战友谭震林曾深情地回忆说，在革命战争年代，陈毅有三大贡献，第～次是在三河坝，保存了南昌起义部队，壮大了革命力量。第三次是黄桥战役，打开了华中抗日局面。而第二次就是在红四军七大到九大期间，这一段是中国革命很重要的关键时期，如果没有陈毅把中央的精神带回来，中国今天究竟会怎样就很难说。谭老的话真实地反映了当时的客观情况。在红军建军原则问题上，两位生帅毛泽东、朱德产生了分歧。刘安恭的到来更是推波助澜。身为三号人物的陈毅对此心急如焚1929年是红军发展史上一个非常时期。1月，毛泽东、朱德、陈毅率红四军主力3600多人撤离井冈山，踏上了转战赣南、闽西的征途。这一路远征艰苦无比，险象环生。由于沿途没有党和群众，人地生疏，追敌又急，红四军屡陷险境。直至被陈毅称为“红军成立以来最有荣誉的战斗”的大拍他一役，才一举扭转被动局面，继而乘军阀混战之机，出赣入闽，取得节节胜...
乡村红色文化遗产的基本内涵、现状及其原因分析
作者：
刘建平
李双清
年份期号：
2008-第4期
刊名：
开发研究
关键词：
现状
内涵
原因
乡村红色文化遗产
描述：
本文针对乡村部分红色文化遗产在社会主义新农村建设进程中受到的建设性的破坏,从乡村红色文化遗产的基本内涵出发,重点分析了乡村红色文化遗产所处的现状及其原因,希望能对我国红色文化遗产实施合法有效的保护提供借鉴。
乡土红色文化在中国近现代史纲要课程教学中的运用
作者：
李桂红
年份期号：
2011-第2期
刊名：
天中学刊
关键词：
中国近现代史纲要
课程教学
乡土红色文化
运用
描述：
各高校所在地区及其学生家乡所在地拥有底蕴丰厚的乡土红色文化。文章认为把握住适度、整体、多元原则,将乡土红色文化运用于中国近现代史纲要课程教学具有必要性和可行性,提出了运用乡土红色文化活化课程的注意原则。
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