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井冈山红色文化与马克思主义信仰的形成
作者：虞新胜 危琦 李罕  年份期号： 2011-第4期 刊名：井冈山大学学报(社会科学版) 关键词：红色文化 井冈山 马克思主义信仰 
描述：信仰问题,涉及人的思想灵魂,也涉及到社会制度和党的指导思想。从“知”、“情”和“意”三个方面看,马克思主义信仰都是科学的信仰。共产党人在长期的革命斗争中形成的红色文化,展现了马克思主义理想信仰的践行过程。井冈山红色文化就是共产党人践行马克思主义信仰的文明成果。从“知”、“情”、“意”三方面解读老一辈革命家的崇高理想信念,对新时期如何坚持和发展马克思主义信仰具有重要的启示意义。
井冈山红色文化
作者：兰晓程  年份期号： 2010-第3期 刊名：大家 关键词：红色文化 时代意义 特点 
描述：本文通过研究比较井冈山红色文化的特点,分析井冈山红色文化在井冈山革命根据地的创建及中国革命的胜利进程中的独特作用,从而进一步阐述其深远的时代意义。
井冈山红色政权的大发展（回忆毛泽东、朱德率领红四军转战赣南、闽西）
作者：韩伟  年份期号： 1984-第11期 刊名：复印报刊资料(中国现代史)
描述：井冈山红色政权的大发展（回忆毛泽东、朱德率领红四军转战赣南、闽西）
井冈山红色政权的大发展——回忆毛泽东、朱德率领红四军转战赣南、闽西
作者：韩伟  年份期号： 1984-第3期 刊名：毛泽东思想研究 关键词：闽西 长汀 彭德怀 革命根据地 毛泽东 朱德 革命委员会 江西 ..
描述：一九二九年一月中旬,中国工农红军第四军党的前敌委员会书记和政治委员毛泽东,军长朱德、政治部主任陈毅,率领所部主力离开井岗山革命根据地,回旋子赣南、闽西开展游击战争,在更大的范围内开拓工农武装割据的道路。经过一年多的艰苦奋战,打破了敌人的多次进攻和“会剿”,创建了当时全国最有影响的赣南、闽西两个重要的革命根据地,并与
井冈山红军造币厂的“工”字银元及其历史作用
作者：李春祥  年份期号： 1988-第4期 刊名：中国钱币 关键词：湘赣边界 领导 历史作用 工农兵 部队 红军 毛泽东 造币厂 ..
描述：井冈山斗争时期的红军造币厂,是我党开始独立领导革命战争之初,为克服经济上遇到的极度困难而创办的第一个造币厂,红军造币厂所铸造的“工”字银元,是苏维埃红色政权发行最早的一种货币。红军造币厂及其“工”字银元,在中国革命的历程中,曾起过重要的历史作用,现就有关问题分述如下。
井冈山红军造币厂
作者：李增仁  年份期号： 2008-第3期 刊名：中外文化交流 关键词：井冈山市 红军 将军 
描述：红军造币厂坐落在井冈山市上井村。从外表看去,无非一座普通民宅,没有围墙,灰色尖瓦顶,一色黄墙壁,传统三进的客家式建筑;就质地而言,就是一所土坯房。其古朴陈旧的大门上方,有萧克将军题写的"红军造币厂"红匾。
井冈山红军学校应为我军最早军校
作者：杨乃坤  年份期号： 1994-第8期 刊名：党史纵横 关键词：学校 彭德怀 红四军 毛泽东 红五军 军校 朱毛红军 井冈山革命根据地 ..
描述：据肖克将军的回忆录《朱毛红军侧记》载:1928年1月14日,毛泽东、朱德率领红四军军部、28团、31团和特务营、独立营,下井冈向赣南进军。此前一个月,井冈山成立了红军学校,由彭德怀任校长,学员是从各个连抽调的,共有八九十人。下山时,28团2营营长王展程调去当教员,由我接替他任2营营长。这个红军学校存在的时间很短,给人们留下的印象也许不深,但它毕竟存在
井冈山红军学校
作者：饶道良  年份期号： 1992-第4期 刊名：南京政治学院学报 关键词：士兵 人民军队 军官学校 彭德怀 部队 南昌起义 红军 湘赣边界特委 ..
描述：井冈山是中国革命的摇篮,井冈山的斗争奠定了中国革命胜利的基础。人民军队的建设也从这里走出了关键性的一步。1928年4月底,朱、毛所部会师井冈山,成立了红四军,我党对人民军队的建设摸索出了许多成功经验,开始逐步走上正轨。1928年冬天,井冈山红军学校的成立,是我党对军队骨干进行正规的政治军事训练的开始。
井冈山第三次反会剿几个问题的考证
作者：刘受初  年份期号： 2006-第3期 刊名：井冈山学院学报 关键词：反会剿 问题 考证 井冈山 
描述：就湘赣敌军对井冈山革命根据地第三次会剿指挥人员的称谓和参加柏露会议的人员、柏露会议的内容以及如何看待彭德怀率守山军民突围下山等说法不一、值得探讨的问题,用历史原件和当事人回忆进行了考证.
井冈山第三次反“会剿”及其失败的教训
作者：李楠  年份期号： 2014-第20期 刊名：华章 关键词：井冈山时期 第三次反“会剿” 教训 
描述：1928年7月起，为了摧毁刚创建不久的井冈山革命根据地，蒋介石组织湘赣两省军队对井冈山接连进行了三次“会剿”，前两次“会剿”都被红军打破，而第三次“会剿”红军却未能取胜，导致井冈山根据地被敌军占领。井冈山第三次反“会剿”的失败对当今我国军事教育与变革有着深远影响。因此，总结这次失败的教训尤为重要。
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